BADGES TISON
Engagement Tison
POUR PASSER MON ENGAGEMENT
- J'ai au moins 7 ans
- Je participe à toutes les activités du Clan depuis au moins 3 mois
- Je connais par coeur la première strophe du chant "La Grande Flambée"
- Je connais l'histoire biblique du buisson ardent
- J'ai compris le but du Tison
- Je participe avec respect à la cérémonie de la Grande Flambée
- J'aime faire plaisir aux autres
- Je sais nouer mon foulard
- Je suis content d'allumer ma flamme pour Jésus
MON BUT
"Briller de mon mieux"
MON ENGAGEMENT
"Avec Jésus et l'aide de tout le Clan, je choisis de faire toujours de mon mieux"
MES CHOIX
- Je pense d'abord à Jésus et aux autres
- Je lis la Bible et prie chaque jour
- Je dis toujours la vérité
- Je suis obéissant et poli
1ère Etincelle
POUR PASSER MON ETINCELLE
- J'ai au moins 8 ans
- Je peux chanter par coeur le chant de la grande flambée
- Je connais et mets en pratique le choix du Tison
BIBLE
Je peux réciter les versets bibliques suivants :
1 Jean 4.8b
Jean 10.14
Psaume 34.8
Ephésiens 6.1
HABILETE
- Je sais faire un noeud plat pour attacher un paquet
- Je sais faire un noeud de rosette pour attacher mes chaussures
SPORT
Je note mes performances en saut en hauteur, saut en longueur, course de 25m
- Je m'entraîne à jouer à saute-mouton
- Je sais lancer et recevoir des deux mains une balle à 6 m
- Je sais sauter 5 tours à la corde
NATURE
Dans les spécialités de la catégorie Nature, je prépare au moins 3 points, au choix, et les présente au clan
- Je fais un dossier d'au moins une page A4 sur la vie d'un animal (description, nourriture, mode de vie ...) que je présente au clan
VIE PRATIQUE
- Je fais ma toilette tous les jours sans oublier de me brosser les dents. Je me lave les mains avant chaque repas
- Je rends service à la maison
2ème Etincelle
POUR PASSER MON ETINCELLE
- J'ai au moins 9 ans
- Je n'ai pas oublié ce que j'ai appris pour la 1ère étincelle
- Je peux chanter par coeur un chant spirituel du carnet JA
- J'ai préparé deux nouvelles spécialités depuis la 1ère étincelle dont une de la catégorie Service et Témoignage
BIBLE
J'ai compris et je peux réciter :
Psaume 100
Matthieu 5.14-16
HABILETE
- Je confectionne un objet utile ou décoratif
- Je sais faire et utiliser le nœud de huit, de batelier et de tête d'alouette
- Je connais les signes de piste
SPORT
Je note mes performances en saut en hauteur, saut en longueur, course de 25m
- J'organise un jeu de balle pour ma sizaine ou le clan
- Au choix : je nage 20m OU je fais un parcours de 5 km à pied
VIE PRATIQUE
- Je sais lire l'heure
- Je reconnais et comprends les signaux routiers suivants : Stop, sens interdit, feu tricolore, passage protégé, plus deux autres au choix
- Je fais mon lit tous les matins
- Je sais soigner une écorchure
4ème Etincelle
POUR PASSER MON ETINCELLE
- J'ai au moins 11 ans
- Je n'ai pas oublié ce que j'ai appris pour les trois Etincelles précédentes
- J'ai une nouvelle spécialisation de mon choix
BIBLE
J'ai compris et je peux réciter :
Psaume 23
Exode 20.1-17
- Je sais prier en groupe
HABILETE
- Je sais trouver avec et sans boussole (étoile polaire et montre) les quatre points cardinaux
- J'aide à montrer et démonter une tente avec mes chefs
- Je connais et sais utiliser les noeuds suivants : noeud coulant, noeud d'écoute (ou de tisserand), tête de Turc (bague de foulard)
NATURE
Je fais un exposé sur cinq arbres de ma région et je présente leurs feuilles et leurs écorces (photos personnelles, dessins ou moulages, pas d'échantillon prélevé sur un arbre vivant) et j'explique à quoi sert leur bois
Je sais reconnaître et utiliser deux plantes médicinales
SPORT
Je note mes performances en saut en hauteur, saut en longueur, course de 25m
VIE PRATIQUE
- Je sais composer un menu équilibré et je prépare un plat de féculent ou de céréales
- Je prépare et j'anime deux jeux pour mon clan ou ma sizaine
3ème Etincelle
POUR PASSER MON ETINCELLE
- J'ai au moins 10 ans
- Je n'ai pas oublié ce que j'ai appris pour la 1ère et la 2ème Etincelle
- J'ai une nouvelle spécialisation de mon choix
BIBLE
J'ai compris et je peux réciter :
Matthieu 6.9-13
Jean 14.1-3
- Je raconte à tout le Clan l'épisode que je préfère de la vie de Jésus
- J'apprends à prier en groupe avec mes chefs
HABILETE
- Je complète la rose des vents
- Je connais et sais utiliser les noeuds suivants : Jambe de chien, pêcheur, chaise simple
NATURE
Je fabrique un herbier avec des fleurs sauvages et des feuilles (au moins 10) que j'ai ramassées dans la nature et que j'ai fait sécher. Elles doivent être présentées et étiquetées avec soin (nom, lieu de cueillette et caractéristiques principales)
SPORT
Je note mes performances en saut en hauteur, saut en longueur, course de 25m
VIE PRATIQUE
- Je balaie le local avec bonne humeur
- Je lave, je repasse ma chemise et je sis recoudre un bouton
Je prépare un plat de légumes frais
LES SPÉCIALISATIONS
Service et Témoignage
Bon copain
-
J’apprends par cœur le texte de Proverbes 17.17, et je propose différentes matières d’être un bon copain.
-
Parmi mes camarades, j’en choisis un, et j’essaie de mieux le (la) connaître : son nom, son prénom, sa date de naissance, sa famille, ce qui l’intéresse, quels sont ses goûts ? Je lui témoignage mon affection en tant que tison et je lui explique mes valeurs.
-
Je range ma chambre et j’aide mes parents en me rendant utile spontanément.
-
En accord avec mon chef et mes parents, j’établis une relation avec une personne âgée ou une personne dans le besoin. Je la visite régulièrement et lui rends service si elle le souhaite.
-
J’explique comment aider mes copains à ne pas prendre de mauvaises habitudes ou à en sortir.
Prévention routière
-
J'identifie et j'explique la signalisation de dix panneaux de signalisation.
-
Je sais où et comment traverser une rue en toute sécurité.
-
Je connais les règles de sécurité et l'équipement nécessaire aux activités suivantes :
-
marcher seul
-
marcher en groupe
-
rouler à bicyclette
-
faire du skateboard ou du patin à roulette
-
J'explique la nécessité du port de la ceinture de sécurité dans la voiture.
-
J'ai suivi un cours de prévention routière à l'école ou ailleurs (je présente un certificat).
Econome
-
J'apprends par coeur le texte de Malachie 3.10. Avec l'aide d'un adulte, je gère mon argent de poche et en particulier la part qui revient à Dieu.
-
Je définis les qualités d'un bon économe : fidélité, persévérance, honnêteté, générosité et j'explique pourquoi un bon économe n'est pas avare, égoïste et désordonné.
-
Je vais au supermarché avec un adulte et j'apprends à faire les courses en comparant les prix, le poids, la qualité des produits.
-
Je m'investis dans un projet (solidaire, église, jeunesse, ...) en trouvant les moyens d'aider à son financement tel que vendre :
-
des légumes du jardin,
-
des gâteaux,
-
du pain fait maison,
-
etc.
-
Je visite une banque et j'apprends son fonctionnement. Je connais le principe de l'épargne. Je fais un rapport à mon clan.
Bible II
-
Je possède la spécialisation Bible I.
-
J'énumère dans l'ordre tous les livres de la Bible.
-
Je sais raconter et expliquer la parabole :
-
du semeur,
-
du fils prodigue,
-
de la brebis perdue.
-
J'ai lu les 7 premiers chapitres de l'Evangile selon Luc et j'en parle avec mon chef. J'explique le passage qui me parle le plus de l'amour de Dieu.
Guide
-
Je sais où se trouvent la poste, la pharmacie, la cabine téléphonique, le poste de police, l'église, la gare, les pompiers, la mairie (hôtel de ville ou maison communale).
-
Je sais téléphoner.
-
Je connais le numéro de téléphone du poste de police et des pompiers.
-
Je sais me renseigner et demander mon chemin.
-
Je connais un musée, un monument ou une curiosité et j'organise une petite visite commentée pour quelques camarades.
-
Je sais reconnaître sur un plan de ma ville l'endroit où j'habite.
Santé
-
J'appends par coeur et j'explique le texte de Psaume 139.14.
-
Alimentation : J'invite mes parents ou mes amis à un repas que j'ai préparé. Il comprendra des aliments appartenant aux trois grands groupes alimentaires : protides, lipides, glucides.
-
Repos : Je note le nombre de mes heures de sommeil par nuit pendant deux semaines. J'explique pourquoi il est indispensable de dormir suffisamment.
-
Soleil et oxygène : Je connais les précautions à prendre selon les conditions climatiques. Je connais et explique les effets de la fumée (tabac, pollution, etc.)
-
Exercice physique : Je prends soin de mon corps par des exercices physiques réguliers et fréquents. Je sais animer une séance de gymnastique pour le clan.
-
Boisson : Je sais que l'eau est le liquide dont mon corps a besoin. Je connais la quantité d'eau que je dois boire par jour. J'explique les effets des boissons alcoolisées, gazeuses ou très sucrées sur l'organisme.
-
Je connais les risques dus au soleil et je sais les éviter
Sécurité
-
Pour un débat, je présente, avec l'aide de mon chef, au Clan Tisons un film vidéo ou un document à propos des incendies ou des accidents domestiques.
-
Avec mes parents, j'établis un plan d'urgence en cas d'incendie dans la maison:
-
sortie de secours,
-
numéro de téléphone des pompiers,
-
informations à transmettre par téléphone aux pompiers.
-
Je deviens "détective sécurité" :
-
Je relève les dates de contrôle d'extincteur (maximum tous les ans).
-
Je tiens libre d'accès les sorties de secours.
-
Je connais et j'applique les consignes de sécurité lorsque j'utilise les allumettes, les radiateurs, la cuisinière, les appareils électroménagers.
-
J'étiquette tous les produits dangereux dans la maison.
-
J'explique la conduite à tenir si :
-
un étranger frappe à la porte quand je suis seul à la maison,
-
un étranger téléphone quand mes parents ne sont pas là,
-
quelqu'un me touche d'une façon qui m'est désagréable.
Bible I
-
Je possède une Bible.
-
J'énumère dans l'ordre tous les livres du Nouveau Testament.
-
Je sais raconter les histoires suivantes :
-
Moïse sur le Mont Sinaï,
-
Samuel appelé par l'Eternel,
-
Daniel dans la fausse aux lions,
-
Jésus à 12 ans dans le temple.
-
Je peux raconter le contenu des 3 premiers chapitres de la Genèse.
-
Je prépare et réalise le mime d'une parabole que j'ai choisie.
Evangéliste
-
Je participe à 3 projets d'évangélisation (distribution de carte IEBC, accueil lors de réunion publique, animation de quartier, ...).
-
Je parle de Jésus à un ami.
-
Avec mon chef ou ma cheftaine, je prépare une méditation ou un témoignage.
-
J'ai assisté à un baptême et je peux en expliquer la signification.
-
Je connais et je peux faire chanter au moins deux prières pour le repas.
Aide secouriste
-
Je sais soigner une écorchure ou une coupure et je connais les dangers d’un pansement malpropre.
-
J’aide à faire un pansement (apporter le nécessaire, le ranger, le nettoyer, rouler une bande, etc.).
-
Je sais prendre soin de quelqu’un qui saigne du nez.
-
Je sais employer mon foulard comme premier secours: bandage, attelle.
-
J’ai vu avec le chef ou la cheftaine le contenu de notre pharmacie.
-
Je sais faire une tisane et une bouillotte.
-
Je connais le numéro de téléphone des services d’urgence.
-
Je connais le plan d’évacuation de mon église et j’organise avec les responsables un exercice d’alerte incendie.
Nature
Ami de la nature
-
Je reconnais 10 animaux sauvages, 5 oiseaux de ma région et je connais leurs habitudes, leur nourriture et leur gîte. Je n'oublie pas de noter mes recherches dans un cahier ou un classeur. Je fais un rapport détaillé pour un animal et un oiseau au choix et je le présente au clan.
-
Je reconnais 5 arbres, 3 plantes aromatiques et 10 fleurs. Je n'oublie pas de noter mes recherches dans un cahier ou un classeur. Je fais un rapport détaillé pour un arbre, une plante et une fleur et je le présente au clan.
-
Je fais croître une graine ou un oignon et je le dessine à trois stades différents de sa croissance.
-
J'explique comment devenir un ami de la nature :
-
Comment cueillir une fleur ? Quand est-ce permis ?
-
Qu'est ce qu'une espèce protégée ?
-
Qu'est ce que la pollution dans la nature ?
-
Qu'est ce que je fais pour protéger la nature (les arbres, les nids, ...)
Ami de l'eau
-
Je recherche dans ma Bible deux épisodes où l'eau a joué un rôle important.
-
J'explique le cycle de l'eau.
-
D'où vient l'eau de mon robinet et où va-t-elle ? Je n'oublie pas de noter mes recherches dans un cahier ou un classeur. Je fais un rapport à mon clan.
-
Qu'est ce que je peux faire pour préserver l'eau en quantité et en qualité ?
-
J'observe, accompagné d'un adulte, un endroit tel que mare, étang, rivière, bassin, ... Je décris mes observations (qualité de l'eau, faune et flore).
Ami des oiseaux
-
Je sais reconnaître 10 oiseaux et faire une fiche pour chacun d'eux. J'écris ou je raconte une courte histoire au sujet de l'un d'entre eux.
-
J'étudie de façon approfondie l'un de ces oiseaux : ses oeufs, son nids, ses pattes, ses plumes, son type de nourriture et son chant. Je n'oublie pas de noter mes recherches dans un cahier ou un classeur.
-
Je cite le nom de deux oiseaux qui ne volent pas, et je montre leur photo.
-
Je sais expliquer ce qu'est un oiseau migrateur et je cite 3 exemples.
-
J'observe mon jardin ou l'espace de verdure le plus proche pendant un mois et je dresse la liste de tous les oiseaux que j'ai pu reconnaître.
-
Je fabrique une mangeoire, j'y place des graines pour les oiseaux et j'explique comment je les aide l'hiver.
Ami des arbres
-
Je recherche dans la Bible 5 passages qui parlent d'arbres.
-
J'explique l'utilité des arbres, leurs différents rôles et ce qui les menace.
-
Je constitue un dossier avec les feuilles et les fruits ou les graines de 10 arbres différents (je précise leur nom, leur espèce et l'endroit où je les ai vus). Je sais les reconnaître dans ce dossier et dans la nature.
-
Je sais comment les graines des arbres sont dispersées.
-
Je connais 5 arbres ou arbustes ayant des fruits comestibles ou des baies.
-
Je visite une forêt ou un jardin des plantes avec une personne compétente (garde forestier ou guide) et je fais un compte-rendu.
Ecologiste
-
J'explique pourquoi Dieu veut que nous prenions soin de sa création (en m'inspirant des textes bibliques comme par exemple Genèse 1 et 2) et pourquoi c'est important.
-
Je cite 3 ressources naturelles qui nous sont utiles et j'explique comment les préserver.
-
Je cite 3 sources d'énergie renouvelable.
-
J'établis un dossier d'une page concernant au moins 3 espèces en voie de disparition de mon pays (animales ou végétales).
-
Je cite 4 facteurs de pollution de l'environnement. Je photographie ou dessine les effets de la pollution de la nature dans ma région.
-
Au choix :
-
J'organise avec mon chef ou ma cheftaine un projet pour contribuer à protéger l'environnement (collecter les déchets abandonnés dans la nature, planter des arbres, économiser l'eau, ...). Je le réalise avec mon clan.
-
Je rencontre un responsable de l'écologie ou de la protection de l'environnement puis j'explique son métier au clan.
Ami des animaux domestiques
-
Depuis au moins 4 mois, je prends soin d'un animal (nourriture et propreté).
-
J'explique son mode de vie, sa nourriture, ses habitudes et les dangers qui le menacent.
-
Je connais et peux décrire 5 races de chiens et 3 races de chats. Je n'oublie pas de noter mes recherches dans un cahier ou un classeur.
-
Je visite au choix un zoo, un musée d'histoire naturelle, une volière, un chenil, une basse-cour, ... et je fais un compte-rendu de mes observations.
-
En hiver, je nourris les oiseaux.
Ami des fleurs
-
Je cueille, dessine ou photographie 12 fleurs d'espèces différentes et constitue un herbier avec chacune d'entre elles. Je précise leur nom, leur espèce et l'endroit où je les ai vu.
-
Je cueille un bouquet de fleurs et je l'offre à quelqu'un pour lui faire plaisir.
-
Je décris les différentes parties d'une fleur dans un cahier ou un classeur. J'explique ce qui attire les insectes vers elle.
-
Je décris les différentes étapes de la vie d'une fleur dans un cahier ou un classeur.
-
Je cite 3 façons de faire pousser des fleurs et j'en cultive quelques-unes.
-
Je connais 3 fleurs sauvages protégées de ma région.
Astronome
-
Je connais la différence entre une planète et une étoile.
-
J'explique pourquoi la lune change d'apparence et je connais les effets de cette transformation sur notre planète. Je décris ou je dessine les différents quartiers de la lune.
-
Je sais expliquer ce qu'est une éclipse et j'en fais un schéma.
-
J'identifie une planète, deux étoiles et 3 constellations dans le ciel la nuit, et je donne leur nom.
-
J'observe au moins deux des phénomènes suivants et je décris mes impressions :
-
un clair de lune
-
un lever de soleil
-
un coucher de soleil
-
Je fais un dessin de l'un d'entre eux.
-
Je cite 3 textes bibliques se référant au ciel. Je les lis et j'explique leur signification.
Géologue
Campeur
-
Je cite deux textes bibliques se rapportant aux pierres ou aux rochers.
-
Je dessine et colorie l'éphod du souverain sacrificateur (Exode 39.8-14). Je cite les différentes pierres qui le composent.
-
Je ramasse 5 pierres différentes : je précise leur nom, leur origine et l'endroit où je les ai trouvées.
-
Je collectionne 10 minéraux au moins et je donne leur description.
-
Je prends une craie, un galet et une ardoise, je verse du vinaigre dessus et j'explique ce qui se passe.
-
Je fais une décoration avec des minéraux.
-
Je cite et j'explique 4 règles de sécurité à respecter pour camper.
-
Je campe au moins 3 nuits avec ma famille ou le clan tison et je fais un rapport oral ou écrit sur cette activité.
-
J'aide à monter et démonter une tente. Je sais où la situer et l'orienter dans le camp.
-
Je nomme les différentes partie d'une tente et j'explique comment en prendre soin.
-
Je dis ce qu'il faut faire pour laisser le campement en bon état au moment du départ.
Sport
Sport
Gymnaste I
-
Je suis licencié dans un club sportif depuis au moins un an.
Gymnaste II
-
Je saute en hauteur 90cm.
-
Je saute en longueur 2,20m.
-
Je cours 30m en 6 secondes.
-
Je sais faire 3 exercices parmi les suivants : poirier, roue, équilibre sur les mains, cochon pendu, roulade avant et arrière.
-
J'organise une course d'obstacles.
-
J'organise 2 jeux d'extérieur pour mes camarades.
Nageur II
-
J'ai obtenu la spécialisation nageur 1.
-
Je nage 50m sans m'arrêter.
-
Je sais passer sous les jambes de mon camarade.
-
Je sais plonger pour ramasser deux objets à une profondeur de 1,50m.
-
Je sais faire la planche pendant 10 secondes.
-
Je sais nager sur le dos 15m.
-
Je sais nager quelques mètres avec les mains seules puis avec les pieds seuls aidé d'une planche.
Patineur sur glace ou Roller
-
Je saute en hauteur 80cm.
-
Je saute en longueur 1,80m.
-
Je cours 25m en 8 secondes.
-
Je sais atteindre un but de 2m² avec une balle lancée d'une distance de 4m et je réussis 4 lancers sur 6 (3 de la main droite, 3 de la main gauche).
-
Je sais faire le pont ou la chandelle.
-
Je connais les règles de la balle aux prisonniers et j'anime le jeu dans mon clan.
Nageur I
-
Je nage 20m.
-
La tête sous l'eau, je sais souffler pendant 5 secondes.
-
Je plonge ou saute debout pieds joints.
-
Je sais faire demi-tour là où je n'ai pas pied.
-
Je sais quand et où on peut se baigner sans danger et je connais la signalisation.
Cycliste
-
Je connais les principaux signaux routiers du code de la route dont ceux pour les cyclistes et j'en fais une présentation sur papier.
-
Je sais entretenir ma bicyclette : la nettoyer, réparer une chambre à air, graisser la chaîne, contrôler les freins et l'éclairage.
-
Je sais utiliser une carte routière.
-
J'organise et je réalise avec un adulte un parcours de 20km en une journée ou 30km en deux jours consécutifs maximum. J'en fais un compte-rendu à mon clan.
Skieur
-
Je sais patiner en avant, en arrière, à gauche, à droite et croisé.
-
J'exécute un 8 et une spirale.
-
Avec mes patins ou mes rollers je pratique un jeu.
-
Je sais où et quand je peux patiner.
-
Equivalent de la 2e étoile de l'Ecole de Ski Français.
-
Je sais porter mes skis en ville et dans la nature ; je sais les attacher et les chausser.
-
Je sais utiliser le téléski.
-
Je connais les différentes difficultés de piste et les règles de sécurité.
-
Je sais tourner à droite, à gauche et freiner.
-
Je sais monter en escalier, en ciseaux et faire une conversion.
-
Je sais faire un dérapage et passer des bosses.
-
Je connais les différentes sortes de neige.
-
Je sais descendre une piste de type rouge.
Arts et Métiers
Travaux manuels
-
Je compose ou fabrique 4 objets parmi les propositions suivantes :
- Un objet en papier mâché (animal, automobile, ...)
- une mosaïque avec des morceaux de coquille d'oeufs peints
- un mobile avec au moins 3 sujets différents
- un collage avec au moins 6 matériaux différents (graines, laine, coton, paille, feutrine, ...)
- un tableau avec "fils tirés"
- une carte postale originale pour un ami, ou une affiche d'inviration pour un évènement spécial à l'école ou à l'église
- un objet en pâte à sel, ou un objet en plâtre
- un bouquet de fleurs séchées
- un tableau avec des coquillages
- un canevas ou une broderie
- ou tout autre objet issu de mon imagination (avec accord de mon chef)
2. Je choisis deux objets parmi mes compositions pour les offrir :
- l'un à un des membres de ma famille
- l'autre à une personne âgée de mon église ou d'une maison de retraite
Observateur des médias
-
Je cite 5 moyens d'informations.
-
Je note pendant une semaine, combien de temps je passe avec chacun d'eux.
-
Je regarde les émission avec mes parents et je relève :
- 2 éléments positifs,
- 2 éléments négatifs,
- j'explique pourquoi j'ai choisi cette émission.
4. Je cite les critères de choix d'une émission de télévision, une lecture ou une musique.
5. Avec mes parents, je choisis ce que je regarderai ou écouterai la semaine suivante en respectant ces critères.
6. Je confectionne un journal avec toutes les bonnes nouvelles relevées dans les médias pendant une semaine. je le présente et je l'explique au clan.
Jardinier
-
Si j'ai un jardin à ma disposition :
-
J'entretien une plate-bande et je fais pousser des fleurs ou des légumes (bêcher, désherber, arroser, transplanter, ...).
-
Je veille à ce que les sentiers soient propres et bien tenus.
-
Je connais les outils de jardinage, je sais les utiliser et en prendre soin.
-
Si je n'ai pas de jardin à ma disposition :
-
J'installe une jardinière et je fais posser trois plantes différentes.
-
Je fais germer des graines et je dessine chaque jour leur évolution.
-
Je sais comment cueillir et arranger les fleurs et comment garder un bouquet frais le plus longtemps possible.
-
Décorer une table de fête avec des fleurs ou d'autres plantes.
Menuisier
-
Je me constitue une boîte d'au moins 5 outils et j'entretiens convenablement mon matériel.
-
Je fabrique seul et sous la surveillance d'un adulte deux objets au choix : porte-clef, dessous de plat, jeu, étagère, jouet, mangeoire d'oiseau, etc. Je les vernis, les peins ou les teins.
-
Je connais 5 bois différents ainsi que leur utilisation.
-
Je visite une menuiserie ou une ébénisterie et j'en fais un compte-rendu que je présente au clan.
Musicien
-
Je joue une gamme (au choix). J'indique les signes qui constituent l'armature.
-
J'écris la gamme de do majeur dans la clé que je préfère. J'indique les tons et les demi-tons.
-
Je montre une seconde, une tièrce, une quarte, une quinte, une sexte, une septième et une octave.
-
Je donne la signification des dièses, des bémoles et des bécarres.
-
J'écris quelques mesures à quatre temps avec des rondes, des blanches, des noires et des croches.
-
Je nomme 5 compositeurs.
-
Je joue d'un morceau de musique de trente mesures au moins.
-
Je joue la mélodie d'un cantique ou d'un chant JA facile que j'ai étudié auparavant.
Travaux ménagers
-
Je sais me servir d'un four à micro-onde, d'une cuisinière à gaz ou électrique et j'en connais les dangers.
-
Je sais préparer une boisson chaude.
-
Je sais cuire un oeuf à la coque, un oeuf dur et un oeuf sur le plat.
-
Je fais cuire des pommes de terres et des légumes et je prépare un potage.
-
Je mets la table, je sers et je lave la vaisselle.
-
Je fais mon lit, je nettoie ma chambre et j'époussette les meubles.
-
Je couds un bouton et je sais enlever une tâche sur un vêtement.
-
Je sais dans quel magasin acheter les principales denrées alimentaires, je fais les courses et je sais compter l'argent
Collectionneur
-
Je me constitue deux collections bien différentes :
-
une dans le domaine de la nature ;
-
l'autre au choix.
-
Je présente ces deux collections soignées et classées et j'explique le classement à mon clan.
-
Je connais le nom donné aux collectionneurs qui ont la même passion que moi.
Chanteur
-
Je sais chanter par coeur une chanson et un cantique accompagné d'un musicien et a cappella.
-
Je cite les 4 voix d'une chorale ou d'un choeur.
-
Je connais un chant du soir, un chant dynamique, un canon et un chant folklorique.
-
J'anime un moment de chants dans une réunion tisons.
-
Je chante l'accord parfait sans accompagnement.
-
Je chante dans une chorale ou dans un groupe.
Troubadour
-
Je joue une mélodie sur un instrument simple : pipeau, flûte, harmonica, ou je rythme un chant avec un tambourin, un triangle, etc.
-
Je représente un personnage et un animal en me costumant et en le mimant de façon que le clan le reconnaisse.
-
J'aide ma sizaine à donner une représentation : histoire, chanson, pièce ... (connue ou inventée) ou bien j'invente une danse et la fais exécuter par ma sizaine.
-
Je raconte une histoire au clan.
-
Je connais quelques vielles chansons du terroir.
-
J'organise avec quelques camarades une séance de 15 minutes pour distraire le clan (tour d'adresse, marionnettes, ombres chinoises, etc.).
Artiste
-
Je connais les couleurs fondamentales et les principales combinaisons.
-
Je prends soin de mon matériel d'artiste.
-
Je réalise deux oeuvres parmi les catégories suivantes : peinture, crayon, pastel, fusain, informatique, etc.
-
J'explique une technique à mon clan : patatogravure, pochoir, linogravure, pyrogravure, gommage, etc.
-
Je présente et j'explique à mon clan une oeuvre d'un artiste.
-
Je dessune 5 cartes que j'enverrai pour Noël ou pour un anniversaire, etc.
Cuisinier
-
Je compose un menu complet (potage ou crudités, céréales ou pomme de terre, légumes, dessert).
-
J'en établis le budget et je fais les achats moi-même.
-
Je prépare ce repas et je le sers après avoir mis la table avec goût.
-
Je fais la vaisselle et nettoie la cuisine.
-
Je prépare une boisson chaude pour mes camarades.
-
Je prépare un pique-nique et l'enveloppe soigneusement.
Informatique
Reporter
-
Je tiens un journal concernant 4 activités Tisons avec au moins 2 photos.
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Je mène une enquête sur un sujet qui m'intéresse et j'en fais un reportage écrit et illustré.
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Je recherche les informations sur un des pays concerné par le bulletin missionnaire. Je les présente de manière vivante au clan ou à l'église.
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J'interview une personne sur sa profession et je note ou j'enregistre ses déclarations et j'en fais un compte rendu.
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Je connais le fonctionnement d'un poste informatique, je cite ses différentes parties et pour 3 j'en explique leur utilisation.
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Je connais et utilise deux logiciels dont un traitement de texte.
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Je cite deux utilisations fréquentes avec mon ordinateur.
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Je connais Internet et sais l'utiliser en me préservant de ses dangers, je sais les expliquer.
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Je présente un travail sur un support informatique de mon choix.